Trotz geschlossenem Unterrichtsraum lernen die Studenten weiter. Über eine digitale Tafel sind wir im Internet vernetzt. Jede Woche bekommen die Teilnehmer (freiwillige) Hausaufgaben. Zu Ostern war es eine interaktive Aufgabe und zwar, nach einem tschechischen Rezept, das traditionelle Osterbrot zu backen.